XI Encuentro Práctico, Barcelona 2002

Talleres

Un viaje a través de los sentidos
ALBERO, Ágata; GÓMEZ, Nardi; y SERRA, Silvia
International House (Barcelona, ESPAÑA)

Vamos a reconstruir la historia (pdf)
CRESPO, Alicia
Dublin School (Barcelona, ESPAÑA):

Dinamización de un aula multimedia
CASTIÑEIRAS, Ana y LÓPEZ, Fernando
Instituto Cervantes (Manchester, REINO UNIDO)

De amor y de sombras: cómo trabajar con la novela de Isabel Allende (pdf)
ESTEBAN, Ana
International House (Barcelona, ESPAÑA):

El gato con botas... Le chat botté: Trabajar con un cuento
MORALES, Anna
(FRANCIA):

¡Juguemos con las novelas!
PUIGBERT, Berta y CASILLAS, Elisa
SIM, Universitat Autónoma de Barcelona (Barcelona, ESPAÑA)

Uso de recursos multimedia en clase de español (pdf)
TONNELIER, Bibiana
Aprender, Centro Ispanikis Glwssas Kai Politismou. (Atenas, GRECIA):

Yo estudio español, tú estudias español...
DEL BRÍO PÉREZ, Clara María
Enforex (Salamanca, ESPAÑA)

La deserción de estudiantes en la educación a distancia
VASQUEZ-MARTÍNEZ, Claudio-Rafael
Universidad de Guadalajara (Guadalajara, MÉXICO)

Mi cultura, tu cultura, las culturas del mundo hispano
POYATOS MATAS, Cristian
School of Languages and Linguistics (Brisbane, AUSTRALIA)

Regreso al futuro: una práctica imaginativa del pretérito indefinido (pdf)
CORO TÄPPER, Daniel
Don Quijote. (Barcelona, ESPAÑA)

La otra música española (pdf)
SANCHO, Eduard
Difusión (Barcelona, ESPAÑA):

¿Qué leer?
TORRAS LACALLE, Elena y RODRÍGUEZ MARTÍNEZ, Emilia
Merit School UPC y Sol Barcelona (Barcelona, ESPAÑA)

La letra con risa entra
Mª ALCALDE, Eva y SÁEZ, Begoña
Escuela Oficial de Idiomas (Castellón, ESPAÑA)

Una propuesta para trabajar "El sueño" de M. Benedetti (pdf)
AYXALÀ, Evelyn
Enforex (Barcelona, ESPAÑA)

Cómo activar en el estudiante el deseo de escribir: el proceso de la expresión escrita (pdf)
SANTIAGO, Gemma María
Facultad de Filosofía y Letras de Ljubljana (Ljubljana, ESLOVENIA)

Un caso práctico de Marketing: el comportamiento de los consumidores de alimento para mascotas
MUÑOZ ANAYA, Héctor
Don Quijote (Barcelona, ESPAÑA):

Análisis del componente fonético en la enseñanza de ELE
LLINÀS SUAU, Joan
Instituto Cervantes (Bucarest, RUMANIA)

Una unidad didáctica para la enseñanza del español de la Cooperación Internacional
GARCÍA MARTÍNEZ, Laura y MONGE GÓMEZ, Rafael
Universidad de Alcalá (Alcalá de Henares, ESPAÑA)

Lección Cero. ¿Cómo aprender la lengua utilizándola desde el primer día?
BES IZUEL, Mª Asunción
Enforex (Barcelona, ESPAÑA)

Creí que esto sólo sucedía en las películas
BULLÓN SÁNCHEZ, Mª Rosario
Enforex (Salamanca, ESPAÑA)

Actividades con implicación personal de los estudiantes
OLIVER FERRANDO, Mamen
Galileo Galilei (Valencia, ESPAÑA)

Hola, ¿estás sola? Una explotación de la película de Icíar Bollaín (pdf)
MARTÍN DOMÍNGUEZ, Mar
Universitat Autònoma de Barcelona (Barcelona, ESPAÑA)

La fotocopiadora no funciona. ¿Qué hacemos?
REYES HERREROS, María José y FERNÁNDEZ RECIO, Elisa
Grupo Babele (Barcelona)

La canción: un excelente texto y pretexto para su explotación didáctica (pdf)
LARRAZ, María Josefa
Escuela Oficial de Idiomas Vall d'Hebró (Barcelona)

Programa multimedia de español para niveles de intermedio a avanzado
MORCILLO, Mónica y PYLE, Cathy
The Language Centre, University of Surrey (Surrey, REINO UNIDO)

Integración de materiales online en la clase de ELE
HÄMMERLE, Nicole
Centro de Lenguas de la Universidad de Salzburgo (Salzburgo, AUSTRIA)

El aprendizaje del ELE a distancia (pdf)
BARAHONA FIBLA, Pilar
Ministerio de Agricultura y APP (Toulouse, FRANCIA)

La clase de EFE (español con fines específicos) con material real
SANZ SANZ, Rafael
Enforex (Salamanca, ESPAÑA):

Coproducción de un programa multimedia para estudiantes universitarios de segundo año
HERNÁNDEZ REVUELTA, Raquel
Universidad de Auckland (Auckland, NUEVA ZELANDA)

¿Qué vas a hacer en nochevieja?
PRIETO, Rocío; ALONSO, Montserrat; IBORRA, Cristina y MATEO, Teresa
IES (Madrid, ESPAÑA)

Textos culturales como base para el desarrollo de tareas comunicativas (pdf)
DELGADILLO MACÍAS, Rosa Esther
Universidad Nacional Autónoma de México (MÉXICO)

Aserejé: una canción de moda para trabajar la pronunciación
ORTIZ, Susana; MÉNDEZ, Anna y GÓMEZ, Nardi
International House Barcelona (Barcelona, ESPAÑA)

Dificultades más comunes en la praxis docente de lengua española para profesores brasileños
BALLESTEROS ALMARCHA, Teresa
Universidade Federal do Paraná (BRASIL)

Entrevista a un famoso
CARBALLÉS, Teresa
Erlangen (ALEMANIA)

Escenificar una obra de teatro en clase (pdf 3,2 MB)
MARTÍN, Toni
International House Barcelona (Barcelona, ESPAÑA)

Estoy conectad@, ¿y tú?
REVERT, Vicenta
Uned (Ontinyent, ESPAÑA)

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