XVII Encuentro Práctico de Profesores
ELE, Barcelona
Barcelona, 19 y 20 de diciembre
International House Barcelona
Difusión, Centro de Investigación y Publicaciones de Idiomas
Con la colaboración de:

Máster oficial interuniversitario UPF-UB |
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Con el patrocinio de:
Coordinación pedagógica
Begoña Montmany
Neus Sans
Comité científico
Miquel Llobera
Ernesto Martín Peris
Peter Slagter
Programa
ATENCIÓN: Ya no quedan plazas para el Programa A
Viernes 19 de diciembre
| 9.15 -10.00 |
Entrega de documentación |
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| 10.00-10.15 |
Inauguración del XVII Encuentro |
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Programa A |
Programa B |
| 10.15-11.15 |
LILIANA TOLCHINSKY
Universitat de Barcelona
El desarrollo de mundos alternativos en los textos de hablantes no nativos
Biodata | Resumen |
MARGARITA VINAGRE Universidad A. de Nebrija
El desarrollo lingüístico y la corrección de errores en el aprendizaje colaborativo online
Biodata | Resumen |
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| 11.15-11.45 |
PAUSA |
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| 11.45-12.45 |
RAFAEL BISQUERRA
Universitat de Barcelona
Educación emocional
y lengua
Biodata | Resumen |
JULI PALOU
Universitat de Barcelona
Metacognición e historias de vida lingüística en los procesos de formación del profesorado
Biodata | Resumen |
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| 12.45-13.00 |
PAUSA |
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| 13.00-14.00 |
JENARO ORTEGA
Universidad de Granada
Creencias y prácticas sobre la gramática y su ejercitación
Biodata | Resumen |
LOURDES MIQUEL
EOI Vall d'Hebrón, Barcelona
Creencias y prácticas sobre la gramática y su ejercitación
Biodata | Resumen |
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| 14.00-16.00 |
ALMUERZO |
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| 16.00-17.00 |
ÁLVARO GARCÍA SANTACECILIA
Instituto Cervantes
Niveles de Referencia para el español: el Plan Curricular del Instituto Cervantes y el MCER
Biodata | Resumen |
ESTRELLA MONTOLÍO
Universitat de Barcelona
La gramática de la interacción. Los marcadores del discurso en el aula de ELE
Biodata | Resumen |
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| 17.00-17.30 |
PAUSA |
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| 17.30-18.30 |
DANIEL CASSANY
Universitat Pompeu Fabra
Lectura crítica en clase y en línea
Biodata | Resumen |
ÁLVARO GARCÍA SANTACECILIA
Instituto Cervantes
Niveles de Referencia para el español: el Plan Curricular del Instituto Cervantes y el MCER
Biodata | Resumen |
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| 18.30-19.00 |
Presentación a cargo de CEDRO |
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| 19.00-19.30 |
Presentaciones a cargo de patrocinadores y organizadores |
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| 19.30 |
"Las Ramblas en el Encuentro" y aperitivo |
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Sábado 20 de diciembre
TALLERES SIMULTÁNEOS (cada asistente podrá participar en tres talleres)
| 09.00-14.15 |
ROSANA ACQUARONI
Universidad Complutense de Madrid
El desarrollo de la competencia metafórica a través de un taller de escritura creativa
Biodata | Resumen
IÑAKI CALVO
IL3-Universitat de Barcelona
Cómo llevar el concepto de Web 2.0 a nuestros blogs de aula
Biodata | Resumen
AGUSTÍN GARMENDIA
Difusión
Diseño y elaboración de materiales: la cocina de un proceso creativo
Biodata | Resumen
CARMEN LÓPEZ
Universitat Pompeu Fabra
Cómo trabajar el vocabulario y la gramática para producir discursos en ELE
Biodata | Resumen
MATILDE MARTÍNEZ SALLÉS
IES Ripollet
La interacción oral en clase de ELE: algunas pistas para practicar el español oral de forma sistemática, progresiva y evaluable
Biodata | Resumen
ANNA MÉNDEZ
International House Barcelona
La evaluación de la producción oral y escrita
Biodata | Resumen
ANTONIO ORTA
Clic IH Sevilla
El aula como espacio de interacción social
Biodata | Resumen
SILVIA PUEYO y ADELAIDA MARTÍN
Universitat de Barcelona y FUNIBER
Actividades de aprender a aprender: ¿Qué pasa cuando nuestros alumnos no les ven sentido?
Biodata | Resumen
AURELIO RÍOS
Centro de Lenguas Modernas, Universidad de Granada
Aires nuevos para el nivel superior. Nuevos contenidos y dinámicas para un aprendizaje autónomo
Biodata | Resumen
VANESA RODRÍGUEZ
International House Barcelona
La gestión del aula
Biodata | Resumen
NURIA SÁNCHEZ
IL3-UB
Enfoque reflexivo en la formación continua: la investigación en acción
Biodata | Resumen
MARTA TOPOLEVSKY
EOI Drassanes Barcelona
¿Es realmente necesaria la autoevaluación en el aula?
Biodata | Resumen |
Intercambio de experiencias (Talleres)
[ Inscripción ]
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